2 клас

Дистанційне навчання учнів 2 класу

ЯДС-ч.1, с.86-87; ч.2, с.52-53; ч.2, с.53; ч.1, с.86-87.

Читання - с. 112-113, читати і відповідати на запитання; с.113, вивчити вірш напам’ять «Надійшла весна…»; с.116,виразно читати вірш і відповідати на запитання; с.117,читати і відповідати на запитання; с.118-119, виразно читати;

Укаїнська мова - с.111, в.12, вивчити правило с.110; с.113, в.10,вивчити правила с.112-113; с.115,в.10, вивчити правила на с.114; с.116, в.8, вивчити правило с.114;

Математика-№ 764,765,766; №773-774; № 781-782;  № 789-790; № 798-799, вивчити таблицю множення на 6.

Дистанційне навчання учнів 2 класу

ЯДС- ч.1, с.87, за малюнком складіть історію «Чомуплачуть берези.»

ч 1. с.88-89, ч.2 с.54-55. Створити вироби з декоративно-прикладного мистецтва.

Читання - с. 120, читати і відповідати на запитання; с.121, відповідати на запитання; с.122-123, виразно читати.

Укаїнська мова - с.118, в.8, вивчити правило с.117;   с.119, в.7,вивчити правило с.119; с.121,в.11, вивчити правило на с.120;  с.123, в.8.

Математика- с.131,№806-807, повторити одиниці часу; с.133, №815-816,повторити таблицю множення; с.134, № 824-825; с.135, №833-834, вивчити таблицю множення на 7.

Дизайн і технології- ліплення сюжетної композиції «Черепаха-аха-аха»

Мистецтво (обр.)-Чарівні перетворення. Створення іграшки – оригамі, складання кумедного вовчика з паперу.

Англійська мова   Написати просте меню власного кафе. Опрацювати  стр 86. Повторити ЛО теми.

Музичне мистецтво с. 80-81 вивчити слова пісні

Завдання

06-10.04.2020

Математика- с.137, №842-843;  с.139, №851-852; с.140, №859-860; с.140, №869-870.

Укр.Мова – с.123, в.10; с.124, в.11;  с.126, в.10,вивчити правило с.125; с.128,в.10, вивчити правило с.127.

ЯДС- ч.1 с.90-91; ч.1 с.91,виконати завдання; ч.2 с.56-58.

Читання- с.124-125; с.126-127, читати і відповідати на запитання; с.127 виразно читати.

ДіТ- Гончарні вироби,виготовити з пластиліну посуд.

Мистецтво (обр.)- намалювати на 1 аркуші 4 пори року

Музичне мистецтво  с. 83 вивчити слова пісні «Вийди, вийди, сонечко»

Англійська мова 

Опрацювати Lesson 7 стр 87. Вивчити слова. WB впр 1 стр 55

Повторити ЛО теми, WB cтр. 72 Phonics 7

Опрацювати Lesson 8 стр 88. Вивчити слова. WB впр 1-2 стр 56

Завдання

13-17.04.2020

Математика- с.142, № 879-880;  с.143, № 888-889;  с.145, №896-897, вивчити правило с.144;  с.146, № 906-907, вивчити таблицю множення на 9.

Українська мова- с.130, в.10; с.131, вивчити правило,с.132, в.9;  с.134, в. 10-11;  с.136, в.11.

Читання- с.128, читати періодичні видання; с.129, відповідати на запитання;  с.130-131, виразна читати,відповідати на запитання.

ЯДС- ч.2, с.58,створити годівничку;  ч.1, с.92-93;  ч.1 ,с.93, виконати практичні завдання.

Мистецтво (обр.)- створити симетричне квітуче «Диво-дерево», аплікація (кольоровий папір,картон)

Дизай і технології- сервірування столу, підручник с. 97

Англійська мова   1.Опрацювати стр 90-91, вивчити нові ЛО. WB впр 1-2 стр 57

2.Опрацювати стр 92-93, вивчити нові ЛО. WB впр 1-2 стр 58

3.Опрацювати стр 94, вивчити нові ЛО. WB впр 1-3 стр 59

Музичне мистецтво   с. 85 вивчити слова пісні «Зацвіла в долині»

21-24.04.2020

Математика – с.148, № 914-915; с. 149, № 923-924; с. 151, №932-933.

Укр.мова – с. 136, в.11; с. 138, в.10; С.140, в.15.

Читання – с.133, розіграти сценку; с.134, скласти казку.

ЯДС – ч.1, с.94-95; ч.2, с.59.

Дизайн і технології – сервірування столу,виготовлення  підставки під чашку «Водяна лілія»

Мистецтво (обр.)- зображення будиночка чарівниці Гармонії (фломастери,маркери)

Музичне мистецтво с. 85 повторити слова пісні «Зацвіла в долині»

Англійська мова 1. Описати в що одягнена/одягнений за зразком Впр 2 стр 95

2. Повторити вивчені ЛО, WB впр 1 стр 60

3.Опрацювати стр Опрацювати стр 96, вивчити нові ЛО. WB впр 1,2  стр 61

Завдання на 27-30 квітня

Математика – с.152, № 941-941; с.153, №950-951; с.154, № 959-960.

Укр. мова – повторити вивчені правила; с.141, в.5; с.142,в. 14.

Читання – с.134; с. 135-136, читати; створити карту «Мої мрії»; с. 137,виразно читати вірш та виконати завдання.

ЯДС – ч.2, с.59; ч.1, с.96-97.

Дизайн і технології – пришити ґудзик із двома отворами.

Мистецтво (обр.)- створити аплікацію «Сонце – господар неба», на якій сонце буде центром композиції (кольоровий папір).

Мистецтво (муз.)  с. 88-89 вивчити слова української народної пісні «Ой на горі жито»

Фізична культура- стрибки зі скакалкою, стрибки у висоту з прямого розбігу; стрибки зі скакалкою, біг 500 м.

Англ. мова  Опрацювати стр 97. Вивчити і прописати ЛО. WB впр 1стp 62.  Повторити вивчені ЛО, Опрацювати стр 98. WB впр 1,2 стp 63

Завдання на 04-08 травня

Математика –  виконати завдання на картках;  «Діагностична робота»;  с. 155, № 971- 972;  с. 156, № 979,980.

Укр.мова – написати текст 3-4 речення про братика або сестричку; завданя на картках (редагування тексту); індивідуальні завдання; «Списування»

Читання – с. 138; «Діагностична робота»; почитати енциклопедію для дітей «Дивосвіт»;

ЯДС – ч.2, с.66-68;  ч.2, с.68; ч.1, с. 106. 

Дизайн і технології – виготовлення макета рюкзака;

Мистецтво (обр.)-  виготовлення рамочки для найкращої роботи;

Фізична культура- вправи для розвитку витривалості, стрибки зі скакалкою, біг 500 м;  стрибки зі скакалкою, оволодіння малим м’ячем;  вправи для метання м’яча, оволодіння малим м’ячем.

Англійська мова  1.Повторити ЛО вивченої теми. Виконати тест «Clother»

2. Опрацювати стр 100. WB впр 1 стр 66

3.Опрацювати стр 99, повторити вивчені лексичні та граматичні одиниці.

Музичне мистецтво  с. 91 повторити слова української народної пісні «Ой на горі жито»

Завдання на 12-15 травня

Математика –  виконати завдання на картках;  с.157, № 986-987;  виконати завдання на картках.

Укр.мова – завданя на картках;  «Диктант».

Читання –  хрестоматія с.85,читати та переказувати; с.89-93, виразно читати; с. 95-98, переказувати.

ЯДС – ч.2, с.71-72; ч.1, с. 108-110. 

Дизайн і технології – виготовлення макета планера.

Мистецтво (обр.)-  виготовлення іграшки.

Фізична культура- вправи для релаксації, стрибки зі скакалкою, біг 500 м;  стрибки зі скакалкою, оволодіння малим м’ячем;  вправи для метання м’яча, оволодіння малим м’ячем.

Англійська мова  

1.Повторити граматичні структуру стр 7,9,

2. Повторити граматичні структуру стр 17,19, 21,22

3. Повторити граматичні структуру стр29,31,33

Музичне мистецтво  с.94-95  вивчити слова української народної пісні «Іди,іди дощику»

Завдання на 18-22 травня

Математика –  с.158, №989-990;  с.158, №993;  с.159, № 998 (пис.), № 999 (усно); с.160, №1001.

Укр.мова – аудіоурок «Повторюю вивчене»; картка; аудіоурок «Повторюю іменник і дієслово»; аудіоурок «Числівник».

Читання –  хрестоматія с.102-107, переказувати;  с.109-113, виразно читати; с.115-119, переказувати стисло.

ЯДС – ч.1, с.112-113;  ч.1, с.114-115, ч.2, с.76-79.

Дизайн і технології – Лего, споруда за власним бажання.

Мистецтво (обр.)-  аплікація «Пташки».

Фізична культура- стрибки зі скакалкою; вправи для метання м’яча;   опанування навичок володіння малим м’ячем;

Англійська мова  1. Переглянути відео за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=-N-6ZWXcki0

2. Переглянути відео за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=523btRzmE9I

3. Переглянути відео за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=LQ6a-5BrtWM

Музичне мистецтво  с.102-103  повторити слова української народної пісні «Іди,іди дощику»,

  вивчити слова пісні  «Промінчик»

Завдання на 25-29 травня

Математика –  с.161, №1002-1003; переглянути аудіо урок; повторити одиниці виміру; повторити таблицю множення

Укр.мова – аудіоурок «Повторюю вивчене»; картка; аудіоурок «Повторюю вивчене»;

Читання –  хрестоматія с.121; с. 125- 127,  переказувати стисло; с.129-134, переказати; с.137-143.

ЯДС – ч.1, с.112-115;  ч.2, с. 76-79; ч.1, с.116-117; ч.2, с.85.

Дизайн і технології – виготовлення макетів багатоповерхових будинків «Кольорові будиночки».

Мистецтво (обр.)-  працюємо з ЛЕГО, створення споруди за власним задумом

Фізична культура- стрибки зі скакалкою; вправи для метання м’яча;   опанування навичок володіння малим м’ячем.

Англійська мова 1. Повторення тем «My town» переглянути відеоурок за посиланням.

2. Повторення тем «My favourite food» переглянути відеоурок за посиланням.

3. Повторення тем «Clothes» переглянути відеоурок за посиланням.